一墙之隔,为什么我们小区孩子不能在附小上学

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来信标题一墙之隔,为什么我们小区孩子不能在附小上学
来信内容

尊敬的佘书记: 您好!我是天成花园小区的业主,给您写这封信,是想向您表达我们天成花园小区所有一共356户业主的请求,请您在百忙之中一定看一下这封信。 您在8月16日召开的中共万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:市委九届九次全体会议上的讲话,让我们在万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:工作打拼讨生活的老百姓很感动,其中谈到要对医疗、住行、工作生活方方面面进行改革,特别是其中说到的教育资源公平问题,真是说到我们老百姓的心坎里,我们为人父母的都希望孩子能享受更好一些的教育,孩子是祖国、社会的未来,更是一个家庭的未来,孩子能学有所教,能享受更便利更高质量的教育资源,我们做父母的才能安心的工作打拼,为万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:的建设贡献自己的一份力量。如果天天为孩子上学的事儿闹心,工作也做不安稳,谈何能全身心的投入到工作中去? 您肯定知道最近官网刚公布的学区划分以及各校招生的计划。我们天成花园小区坐落于黄河八路渤海十路路口的东南角,我们的小区位置很尴尬,为什么尴尬呢?小区初建成的时候,属于清怡小学的学区,2012年,教育局重划学区,把我们黄河八路以南的排除在外了,我们支持政策,支持政府的决定。但是今年新建成的万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:学院附属小学,规划的学区又把我们排除在外,说的是渤海十路以东的小区不在学区之内,排除在外不要紧,但是跟我们位置一样,同样属于渤海十路以东紧靠渤海十路仅一个栅栏之隔的松鹤湖花园小区和菜刘家园小区不在学院附小学区之内,却接到通知,他们适龄的孩子可以去学院附小报名上学。您可以在地图上看一下,渤海十路路东侧的小区,从南到北不是学院附小的学区就是清怡小学的学区,唯独夹在中间的我们天成花园小区不在十二节气之内!我们很尴尬也很纳闷,这是对我们小区的孩子的不公平,新的学区规划中渤海十路以东的小区都不属于学院附小的学区,都不能到学院附小上学,但是现在出现了例外,孩子问我“我们同班的同学要去新学校上学了,我为什么不能去?”我怎么给他解释,难道说人家就是单单不要我们吗? 我们业主派出代表去滨城区教育局咨询情况,分管领导只说按照政策规定执行,但是对于松鹤湖花苑小区和菜刘家园小区这两个和我们相邻小区的孩子却能去学院附小上学的情况,不能给出明确的说明。而且每次制定的学区划分的规则不一样,有的路段包含大门朝向的细节,有的路段却一刀切不包含大门朝向的问题,但是围绕我们小区的学区划分,都很巧妙的从细节上把我们排除在外了。就给人一种感觉是在针对我们天成花园小区。如果按照政策规定来执行,我们相邻的小区跟我们一样都不在学区范围之内,为什么他们的孩子能够去学院附小上学,我们的孩子却去不了? 我们小区适龄的孩子并不多,每个年级加起来一共也就二十来个孩子,占用的名额微乎其微。这样的情况下还把我们的孩子排除外外,我们真的不能接受。佘书记,您在会上提到的教育资源公平的问题,我们很感动也很期待,但是现在我们感觉对我们的孩子很不公平,在这里我们所有业主所有父母向您请愿,希望给我们的孩子一个公平的机会,我们买一套房子不容易,只为了能让孩子能享受公平的教育。 此致敬礼 天成花园小区所有父母

来信时间

2019-08-21 08:03:54

回复时间 2019-09-06 15:24:09 办件编号 201908210017360
信件状态 已办结 提交对象 市长信箱
信件分类 求助 信件主题 教育
信件来源 市长信箱 是否公开 公开
回复内容 经滨城区调查,有关情况如下:根据《万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:市教育局万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:做好城区义务教育阶段学校招生工作的意见》(滨教〔2019〕19号),招生工作“坚持就近免试入学、划片招生的原则”。根据滨城区2019年区直学区规划,天成花园小区小学学区为第六小学。万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:学院附属小学与第六小学以渤海十路为界,渤海十路以西为万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:学院附属小学学区,渤海十路以东为第六小学学区。对于渤海十路以东菜刘小区、松鹤湖小区的菜刘村的原始居民(并非在这两个小区买房的业主),则可以在这两个学校中自愿选择,原因如下:1.根据城区规划,该原始村居虽被渤海十路一分为二,但其村民生活已经融为一体,不可分割。2.菜刘村在滨城教育的发展过程中,在建设用地上做出了贡献。3.为确保就读的学生是原始居民子女,要求由村委会统一提供适龄儿童名单,学校进行核实,若发现提供的材料弄虚作假,将全部予以退回。随着时代发展,家长让孩子“上好学”的需求日益强烈,万博manbetx官网,ManbetX手机版登录:学院附属小学作为新建学校,又是第一小学分校,家长期望值比较高,这也让我们认识到在区域教育均衡发展方面还有很多工作要做。下一步,我们将通过加强第六小学学校管理、教师队伍建设、学生管理、教学管理或将其纳入第一小学分校等多项措施提升其教育教学整体质量,缩小城区校际之间教育水平差距,促进教育公平。

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